Laman

Rabu, 06 September 2017

Cara Menulis Artikel Ilmiah Pendidikan

Artikel Ilmiah Pendidikan – Pengertian Artikel Ilmiah adalah Sebuah karya tulis yang mana didalam isinya mengungkapkan suatu pembahasan yang lengkap dan secara ilmiah yang dituliskan oleh seorang penulis. Untuk memberitahukan sesuatu hal secara logis dan sistematis kepada para pembaca.

Artikel ilmiah juga biasanya ditulis untuk mencari sebuah jawaban mengenai sesuatu hal yang di teliti dan untuk membuktikan kebenaran tentang sesuatu yang terdapat dalam objek tulisan tersebut. Biasanya tulisan ilmiah sering mengangkat tema seputar hal-hal yang baru (aktual) dan belum pernah ditulis oleh orang lain agar terlihat beda dan terkesan baik.

Istilah karya ilmiah adalah mengacu kepada sebuah karya tulis yang menyusun dan menyajikan berdasarkan pada suatu kajian ilmiah dan cara kerja ilmiah. Didalam sebuah penulisan karya ilmiah, baik makalah maupun laporan penelitian biasanya telah didasarkan pada suatu kajian ilmiah dan cara kerja yang ilmiah.
KaryaIlmiah biasa juga disebut Karangan Ilmiah. Karangan Ilmiah adalah salah satu jenis karangan yang berisi serangkaian hasil pemikiran yang diperoleh sesuai dengan sifat keilmuannya. Karya Ilmiah terbagi atas karangan ilmiah dan laporan ilmiah
Jadi artikel ilmiah pendidikan dapat kita artikan sebuah karangan ilmiah yang berisi serangkaian hasil pemikiran yang diperoleh sesuia dengan sifat keilmuannya dalam hal ini bidang pendidikan.
Sayarat Karangan Ilmiah
  1. penulisannya berdasarkan hasil penelitian
  2. Pembahasan masalahnya objektif sesuai dengan fakta 
  3. Karangan mengandung masalah yang  sedang dicarikan pemecahannya 
  4. Baik dalam penyajian maupun dalam  pemecahan masalah digunakan metode  tertentu 
  5. Bahasanya harus lengkap, terperinci, teratur  dan cermat 
  6. Bahasa yang digunakan hendaklah benar,  jelas, ringkas, dan tepat sehingga tidak  terbuka kemungkinan bagi pembaca untuk  salah tafsir
Laporan Ilmiah
  1. Laporan ialah suatu wahana penyampaian berita, informasi, pengetahuan atau gagasan dari seseorang kepada orang lain.
  2. Laporan dapat berbentuk lisan dan tulisan
  3. Laporan Ilmiah merupakan laporan yang berisikan serangkaian hasil pemikiran yang diperoleh dari hasil penelitian, pengamatan ataupun peninjauan.
Jenis karangan/laporan ilmiah :
  1. Laporan ialah suatu wahana penyampaian berita, informasi, pengetahuan atau gagasan dari seseorang kepada orang lain.
  2. Laporan dapat berbentuk lisan dan tulisan
  3. Laporan Ilmiah merupakan laporan yang berisikan serangkaian hasil pemikiran yang diperoleh dari hasil penelitian, pengamatan ataupun peninjauan.
Penulisan Karya Ilmiah
Penulisan artikel ilmiah mengacu pada:
  1. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang disempurnakan (EYD)
  2. Pedoman Umum Pembentukan Istilah (PUPI)
Tata cara penulisan kata pada artikel ilmiah :
  1. Awalan di- dan ke- ditulis serangkai dengan kata dasarnya.
  2. Gabungan kata yang salah satu unsurnya merupakan unsur terikat ditulis serankai.
  3. Bentuk dasar berupa gabungan kata yang mendapat awalan atau akhiran ditulis dengan membubuhkan tanda hubung (-) di antara unsur gabungan kata itu.
  4. Bentuk dasar berupa gabungan kata yang sekaligus mendapat awalan dan akhiran sekaligus ditulis serangkai.
  5. Bentuk terikat yang diikuti oleh kata yang huruf awalnya huruf kapital, di antara kedua unsur itu dibubuhkan tanda hubung (-).
  6. Kata ulang dituliskan dengan menggunakan tanda hubung di antara kedua unsurnya.
  7. Kata depan di dan ke ditulis terpisah dengan kata yang mengikutinya.
  8. Kata sandang si ditulis terpisah dengan kata yang mengikutinya.
  9. Partikel per yang berarti “tiap” dan mulai ditulis terpisah dari bagian kalimat yang mendahului dan mengikutinya. Sebaliknya per pada bilangan pecahan ditulis serangkai dengan kata yang mengikutinya.
  10. Singkatan nama gelar sarjana kesehatan, dokter, seringkali dipermasalahkan. Di dalam lingkungan masyarakat muncul singkatan dr. untuk dokter (kesehatan) dan DR untuk doktor (purnasarjana). Hal ini tentu saja bertentangan dengan kaidah karena singkatan Dr. diperuntukkan bagi gelar Doktor, sedangkan DR seolah-olah merupakan singkatan kata atau nama yang sama halnya dengan PT (Perseroan Terbatas), SD (Sekolah Dasar).
Penulisan Kata Serapan pada artikel ilmiah :
Berdasarkan cara masuknya, unsur pinjaman dalam bahasa Indonesia dibagi menjadi 2 golongan :
  1. Unsur asing yang belum sepenuhnya terserap dalam bahasa Indonesia
2.      Unsur asing yang pengucapan dan penulisannya disesuaikan dengan kaidah bahasa Indonesia
Demikianlah info singkat yang di ambil dari  website Artikelind.com tentang Artikel Ilmiah Pendidikan yang bisa dibagikan untuk anda. Semoga bermanfaat setelah membaca Artikel Pendidikan ini.

Selasa, 17 Mei 2016

Cara Membuat Roti Kap Kuliner Khas Melayu Ngabang



Di Ngabang Ibu Kota  Kabuapten landak juga memiliki ciri khas  makanan ringan yang tidak ada didaerah lain,khususunya Dusun Raja Ngabang .Makanan ringan ini biasanya di gunakan sehari-hari oleh masyarakat melayu Ngabang .
Pada  masa Zaman Kerajaan Kue ini untuk disajikan kepada Kerabat Raja dan khusus sebagai santapan pagi dan sore untuk  Raja Dan Permaisuri beserta anak-anaknya.
Pada saat ini Rotikap digunakan  dalam acara  adat pinang- meminang, perkawinan,acara penyambutan bulan Muharam Islam,makan saat pengantar berbuka puasa, dan sebagai buah tangan saat berkunjung dari Ngabang  .Masyarakat melayu menyebutnya “ KUE ROTIKAP”.Rotikap ini adalah makanan khas yang rasanya sangat berbeda dari roti yang lain.
Secara filosopi Rotikap adalah sebuah nama dari kue .Namun masih saja di sebut kue rotikap.Rasa dan citra serta Ciri khas inilah banyak membuat orang melayu  menyukainya. sehingga cara pembuatannya dan penyajiannya sangat khas dan berbeda.
Rotikap ini paling enak bila dimakan saat santai apalagi  di temani lagu kesayangan jangan lupa  air  teh hangat atau kopi panas untuk menambah kenikmatan  Kue Rotikap Khas Melayu Ngabang.
Adapun  bahan dan alat serta  langkah –langkah cara pembuatan “KUE ROTIKAP” adalah  sebagai berikut  :
Bahan- bahan yang digunakan  dalam  1 Porsi  antara lain :
 5 buah kelapa tua,2kg gula pasir,2 kg tepung terigu,5 buah telur,5 saset tepung susu;sedangkan alat-alat yang digunakan ialah ; wajan,baskom, cetakan  khusus kue rotikap yang terbuat dari kayu, gelas
Langkah – langkah  Membuat Rotikap
1)    Sediakan 5 buah kelapa yang  sudah tua
2)    Kelapa tersebut di parut kemudian diperah untuk diambil santannya
3)    Santan kelapa di masak  dalam wajan sampai  mendidih  hingga buih-buihnya hilang dan menghasilkan air  santan kental  masak (yang disebut  lala’ bahasa melayu ngabang)
4)    Kemudian santan kental (lala) itu didinginkan beberapa jam.
5)     Setelah dingin    lala’ tersebut  1-5  takar  (ukuran mengguakan gelas) ,masukan gula dengan ukuran yang sama dengan  lala’ tersebut.disini salah satu keunikan  membuat lala’ untuk kue Rotikap.
6)    Aduk gula dan lala’  dalam baskom  hingga merata
7)    Tunggu beberapa saat gula dan lala’ merata Masukan lagi susu dan telur dalam baskom yang berisi gula dan lala tadi , di aduk kembali hingga tercampur merata.
8)    Dari beberapa bahan tersebut  dinamakan Airlala’ Rotikap
Cara Pembuatan Rotikap
a)    Ambil satu takaran air lala kemudian campurkan dengan tepung terigu secukupnya aduk hingga dapat di bentuk.
b)    Siapkan cetakan khusus untuk membuat rorikap,cetakan ini ada dua bentuk  yang pertama cetakan polos yang memerlukan alat sepit untuk membuat membentuk motif pada permukan rotikap. Yang kedua menggunakan cetakan yang sudah ada motifnya misalnya motif zig-zag,motif daun dan lain-lain.
c)    Setelah cetakan siap, masukkan adonan. Cetak hingga membentuk bulatan yang bermotif.
d)    Masukkan hasil cetakan ke dalam Loyang ,
e)    Masukkan Rotikap yang ada dalam Loyang ke dalam open hingga matang
f)     Setelah matang Jadilah Rotikap yang siap di santap.
Demikianlah resep membuat Kue Rotikap kuliner khas melayu  Ngabang
Sumber :Ibu  Nyemas Rina  Dusun Raja Ngabang.

Karya ;Urai Banjarsari,S.Pd

Minggu, 29 November 2015

Panaroma Air Terjun Setiin Tenguwe



Tuhan menciptakan alam semsta beserta isinya untuk dimanfaatkan manusia. Salah satu ciptaan tuhan yang bermanfaat bagi manusia adalah Air Terjun (ROMBO SETIIN). Air Terjun Setiin merupakan salah satu Air Terjun yang keberadaannya  membawa berkah dan sangat bermanfaat bagi manusia di sekitarnya.
Air Terjun Setiin ini merupakan Air Terjun yang berada di Provinsi Kalimantan Barat, tepatnya di Desa Tenguwe, Kecamatan Air Besar, Kabupaten Landak. Air Terjun ini berjarak 50 km dari pusat kota Ngabang. Jalan menuju objek wisata ini kondisinya Cukup mudah  jalannya berkerikil yang di sertu padat cukup baik. Kendaraan yang berlalu lalang tidak banyak, sehingga perjalanan dengan menggunakan mobil dan roda dua dapat ditempuh dalam waktu 2 jam 20 menit dari Kota Ngabang.

Air Terjun Setiin ini memiliki pemandangan alam yang tidak jauh berbeda dengan wisata Air Terjun Mananggar Desa Setauk Kecamatan Air Besar. Bahkan Air Terjun Setiin dapat berfunsi Sebagai PLTA untuk menghidupkan listrik di daerah sekitarnya. Di Air Terjun Setiin banyak batu- batu  Besar .Batu tersebut ada yang membentangi perjalanan sebesar rumah,bahkan sebesar kapal pun ada.Batu itu seakan-akan berdiri tegap yang sangat kokoh. Air Terjun mengalir dengan deras dan berusara mengguruh.Air Terjun Setiin  tersebut menyuguhkan pemandangan yang cukup indah untuk dilihat. Air Terjun Setiin yang jatuh dari tingkat - ketingkat tidak henti-hentinya.   
Di Bawah Air Terjun terdapat seperti pantai untuk para pengunjung beristirahat.Sekali-kali menikmati pemandangan air yang jatuh dari ketinggian diatas bukit.Bila kita melihat Air Terjun itu dengan saksama maka akan terenyuh bahwa ciptaan Tuhan itu sungguh sempurna.Air Terjun Setiiin ini di ukur ketinggiannya kurang lebih 25 Meter.Besar sungai yang mengaliri air terjun setiini di hitung dengan lebar 150 meter.Melihat ketinggian Air Terjun Setiin ini pemandangan semakin terasa saat kita menoleh menukik kebawah.
Air Embun menyirami muka saat kita melintasi perbukitan bila hendak turun menuju pantai. Tempat berenang-berenag di bawah jatuhan Air Tejun Setiin ini semakin membuat kita hendak cepat-cepat segera sampai dan ikut berenang-renang di bawah jatuhnya air terjun Setiin ini .Jalan menuju Air terjun ini sangatlah terjal ,namun di buatkan jalan yang bertangga-tangga,sehingga pengunjung tidak begitu kesulitan untuk mendekati arah bibir genangan air terjun ini.
Kalau berjalan mulai dari arah manapun, kita akan menjumpai aneka pepohonan yang masih alami yang mengitari Air Terjun Setiin ini, mulai dari pohon belian, meranti ,tengkawang ,dinger ,ketapang ,durian, kayu ubah,Asam Kandis ,Bambu yang berumpun-rumpun memagari sebelah perjalanan,bahkan semak-semak yang makin menambah uniknya Air Terjun Setiin. Apabila  Air Terjun setiini jatuh gemuruh air terdengar menderu-deru bak ombak di pantai,hal ini menambah pemandangan Air Terjun setiini semakin indah dan merasakan alami di alam bebas, serta bebatuan yang dijatuhi air membentuk rongga eksotik dan juga berbuih-buih kecil tatkala air berjatuhan dari atas .
Lain halnya apabila pemandangan kita arahkan ke arah Utara Rombo Setiin bagian teratas. Kita akan menyaksikan Bangunan Bendungan yang besar dan megah untuk membuat bangunan Pembangkit Listrik Tenaga Air Terjun dari Setiin ini, para Pekerja yang membangunan PLTA ini seakan-akan bersemangat agar pekerjaan mereka cepat selesai, dan Suara burung-burung sahut-menyahut ,monyet yang melompat dari pohon ke pohon melihat kedatangan para pengunjung,ikan berkejar-kejaran di dalam air dan Ayam hutan  berterbangan yang melengkapai pesona Air Terjun Setiin terasa semakin melengkapi wisata kita ke Air Terjun Setiin ini.
Terdapat pemandangan yang cukup mencolok di Air Rombo Terjun Setiin . Di tengah-tengah Rombo Setiini ini terdapat dibibir air terjun ada gua tempat berlindung dari jatuhan air  oleh masyarakat setempat di jadikan tempat Sakral yaitu tempat berimah atau acara adat penebusan penyakit(bahasa melayu Ngabang). Pada Zaman dahulu tempat para guru-guru sakti untuk bersemedi.Gua tersebut banyak dikunjungi oleh orang-orang yang memiliki tujuan tertentu. Pada malam Tertentu Gua  tersebut dimanfaatkan untuk bersemedi dan para pencari ikan bisa juga untuk beristirahat.
Di atas Bukit yang paling Tinggi kita bisa menyaksikan matahari terbenam.Kita dapat melihat ke bawah sana dengan hamparan hutan belentara yang luas .Pada Malam hari Rombo Setiin ini di hihasi sinar lampu dari PLTA yang di bangun dengan memanfaatkan Air Terjun Setiin.
Saat ini ada pondok-pondok dan warung kecil sederhana,namun dalam waktu dekat nanti ada podok-pondok yang akan di bangun untuk para pengunjung bermalam.Pondok ini diharapkan bagi pengunjung yang belum puas supaya menikmati pemandangan air terjun Rombo Setiin ini pada malam hari  semakin lengkap dan lebih mudah.

Minggu, 19 April 2015

Sudah Pantaskah Di hargai Tugas Tambahan Untuk Jabatan Pimimpinan Sekolah

Selamat Bertemu kembali Sobat Bloger semoga hari-hari selalu penuh gairah,Ok....Sob..yang lalu saya posting Bos Bukanlah Peduli Kariernya.Nah Sekarang mari kita membahas "Sudah Pantaskah Di hargai Tugas Tambahan Untuk Jabatan Pimimpinan Sekolah ".Mungkin kita belum paham betapa beratnya tugas seorang kepsek .Dia juga sebagai guru bahkan memungut sampah.Sungguh tidak dapat dipungkiri dia juga tempat kesalahan teman-teman seperjuangan.Belum lagi masyarakat berharap penuh atas wewenang kepsek untuk mendidik anaknya,yang kelak akan menjadi harapkan dia (peserta didik) maupun orang banyak.Tugas Guru dan kepsek bukan semata-mata mengajar,namun mendidik,mengarahkan kebaikan,memperbaiki akhlak,mengajarkan prilaku yang santun bermartabat,memberikan contoh budi pekerti yang baik.

Melihat sungguh berat tugas yang disandang oleh kepsek/guru,yang pernah kita bahas diatas ,itu artinya penghargaan juga harus dimbangi dengan kinerjanya serta imbalan yang diperolehnya.Oleh sebab itu pemerintah memberikan penghargaan yang tinggi terhadap guru.diantara penghargaan tersebut antara lain Tertuang dalam Undang-undang Guru dan Dosen Nomor 14 tahun 2005 yaitu Bab 1 Ketentuan Umum Pasal Guru dan Dosen adalah prifesional dan pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seorang dan menjandi sumber penghasilan yang memerlukan keahlian,kemahiran,kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma mutu tertentu serta memerlukan pendidikan profesi .Pasal 16 ayat 2 memberikan satu kali gaji pokok bagi yang memperoleh gelar sertifikasi dibebankan dari APBN/APBD .

Kembali melihat tugas tambahan kepsek yang notabene ditantada tangani oleh Buapati maupun Gubernur dihargai Rp.125.000/bulan.Pertanyaannya apakah pantas mereka dihargai sebegitu kecil dengan beban yang seabrek-abrek tersebut.Sementara coba kita lihat perbandingan seorang kepala bidang dari kedinasan tertentu mereka mendapat penghargaan paling sedikit Rp.1.200.000/bulan.misalnya Tenaga Pesuruh sekolah.mendapat Rp.300.000/bulan.Sudah Pantaskah  untuk seorang kepala sekolah di hargai Rp.125.000/bulan ?

Tugas Tambaha Kepsek tersebut  sangat mulya.dan bermartabat demi anak bangsa ini.

Dalam permen 28 tahun 2010 kepsek diberi jabatan tugas tambahan dengan ketentuan peraturan yang sangat jelas keberadaannya,seperti berlakunya SK 4 tahun 1 kali menjabat.Kedua kalinya diberikan apabila mampu,kemudian ketiga kalinya memiliki prestasi istimewa dan harus pindah di sekolah lain .Ini tidak berlaku.Namun dipandang sebelah mata oleh pemda  .Syarat dan ketentuan serta tugas dan tanggung jawabnya tidak sebanding dengan pengharagaan yang diberikan oleh pemerintah pusat maupun pemerintah Daerah.

Berdeda dengan tugas tambahan kepala sekolah swasta,mereka diberi intensif yang sangat besar dan manusiawi.

Itulah mengapa tugas tambahan kepsek Sekolah Negeri tidak mendapat perhatian khusus oleh pemda,sampai penerbitan SK mereka melampaui batas ketentuan peraturan yang telah ada,bahkan Jabatan kepala sekolah mencapai 25 tahun ,ada yang seumur hidup selama masih bertugas.Mereka sebagai kepsek ada merasa jenuh,merasa kebablasan,merasa sok berkuasa ditempat bertugas sehingga tidak memperhatikan kebutuhan teman sejawatnya.

Untuk ini,kita sebagai pendidk hanyalah memberikan segala kemampuan sesuai keprofesionalnnya di dalam maupun di luar kelas.Selebihnya hanya Tuhan Yang Maha Esa yang memberikan penghargaan kepada orang-orang yang benar-benar bekerja.

Semangat bekerja dalam berkarya para Pahlawan tanpa Tanda Jasaku....

Wasalam.........

Selasa, 07 April 2015

Bos Bukannlah Hanya Peduli Kariernya



Kepemimpinan adalah sesuatu yang dapat dipelajari sehingga dapat dilaksanakan spontan dan otomatis sepanjang waktu. Para pemimpin, misalnya, dapat segera membuat beberapa keputusan penting mengenai sebuah masalah, sementara orang lain masih dalam tahap menganalisis masalah.

Banyak orang bertanya-tanya bagaimana caranya para pemimpin bisa mengetahui caranya membuat keputusan terbaik, dalam kondisi di bawah tekanan?

Proses pengambilan keputusan terkadang didasari oleh pengalaman panjang menghadapi beragam situasi yang berbeda-beda. Selain itu, proses ini juga dipengaruhi tipe kepribadian, serta kegagalan yang tidak terprediksi. Proses ini adalah kemampuan memahami dan mengenali dampak dan akibat dari sebuah situasi, baik yang terjadi pertama kali maupun berulang.

Para pemimpin yang sukses memang memiliki naluri mengambil keputusan. Karena mereka telah berulang kali melakukannya, mereka menjadi kebal terhadap tekanan dan amat intuitif dalam proses pengambilan keputusan yang paling penting dan strategis. Inilah mengapa para eksekutif senior sering bilang, mereka mengandalkan “firasat” dalam mengambil keputusan sulit dalam waktu cepat.

Bila Anda berminat mengembangkan karier, inilah Langkah-langkah yang harus Anda lakukan secara otomatis, setiap hari:

1. Membuat orang lain nyaman untuk terus terang
Kita sering melihat pemimpin yang terasa “seram” karena titel dan kekuasaan mereka. Nah, pemimpin yang sukses mampu mengalihkan perhatian terhadap diri mereka, dan mendorong orang lain untuk menyuarakan pendapat. Mereka jagoan dalam membuat orang lain nyaman untuk terus terang dan berbagi pandangan. Para pemimpin sukses justru mampu menciptakan suasana yang ramah dan akrab.

2. Mengambil keputusan
Pemimpin sukses adalah pengambil keputusan yang ahli. Mereka bisa melakukannya dengan memfasilitasi dialog, agar para kolega dapat meraih kesimpulan strategis, atau mereka bisa melakukannya sendiri. Mereka fokus “membuat sesuatu terwujud” sepanjang waktu — sebuah pengambilan keputusan yang menyuburkan kemajuan perusahaan. Para pemimpin sukses tidak membuang-buang waktu di masalah yang mengganggu momentum. Mereka tahu caranya mengambil 30 keputusan dalam 30 menit.



3. Komunikasikan target
Pemimpin sukses juga ahli komunikasi, dan ini sungguh terasa ketika mereka sedang berbicara mengenai “target kerja”. Mereka mengingatkan kolega mereka tentang nilai-nilai perusahaan dan target — memastikan visi mereka benar-benar dapat dipahami dan diterjemahkan dalam langkah nyata.

Saya pernah punya bos yang sering mengomunikasikan harapan dia terhadap bawahannya. Dengan begitu, kami jadi bisa fokus dan tetap berjalan sesuai jalur. Prosedur sederhana yang dia lakukan — yakni menyampaikan harapan — terbukti meningkatkan kinerja kami dan membantu kami mengetahui siapa saja di antara kawan-kawan yang tidak dapat memenuhi standar.

4. Menantang orang untuk berpikir
Pemimpin sukses memahami kemampuan serta kelemahan kolega mereka. Mereka menantang kolega untuk berpikir, dan membantu mereka untuk lebih mengembangkan kemampuan. Jenis pemimpin seperti ini amat piawai dalam mendorong perkembangan pegawai, sehingga orang tidak mudah terlena serta terus tumbuh.

Jika Anda tidak berpikir, Anda berarti tidak belajar hal yang baru. Jika Anda tidak belajar, berarti Anda tidak berkembang — dan lama-lama Anda akan jadi tidak penting di pekerjaan.

5. Dapat diandalkan
Pemimpin sukses membiarkan dirinya diatur oleh kolega. Perhatikan: diatur, bukan dikendalikan. Pemimpin membuktikan diri dapat diandalkan sehingga para bawahan jadi yakin bahwa mereka akan dibantu ketika dalam kesulitan.

Dengan membimbing dan mendukung pegawai, sikap dapat diandalkan juga menunjukkan bahwa bos tidak cuma peduli dengan kariernya, tapi juga karier pegawai.

6. Memberi contoh
Memberi contoh terdengar gampang, tapi kenyataannya banyak pemimpin yang gagal di hal yang satu ini. Nah, pemimpin sukses memberi dan melaksanakan contoh yang mereka berikan. Mereka tahu bahwa mereka diamati oleh bawahan.

7. Mengukur dan menghargai kinerja
Pemimpin hebat selalu punya “denyut” terhadap kinerja bisnis dan orang-orang yang bekerja keras. Mereka tidak hanya memperhatikan angka-angka, tapi juga secara aktif menghargai kerja keras orang — apa pun hasil akhirnya. Pemimpin sukses tidak pernah sebelah mata memandang pegawai yang bekerja keras “karena memang sudah seharusnya”.


8. Senantiasa memberi masukan
Pemimpin sukses selalu memberi masukan kepada bawahan dan juga mau menerima masukan. Caranya? Dengan menciptakan suasana kerja yang penuh rasa percaya. Mereka sendiri sudah memahami betapa pentingnya masukan, sejak awal karier mereka dulu.

9. Bongkar-pasang tim dengan benar

Para pemimpin hebat tahu benar kemampuan dan keahlian bawahan. Sehingga, mereka sangat cermat dalam menentukan “formasi pemain”. Mereka mengetahui pegawai mana yang harus ditugaskan untuk mengatasi situasi tertentu.

10. Bertanya dan mencari nasihat
Pemimpin sukses melemparkan pertanyaan dan mencari nasihat setiap waktu. Dari luar, mereka sepertinya tahu segalanya. Tetapi dari dalam, mereka sebenarnya haus pengetahuan dan selalu mencari cara mempelajari hal baru karena mereka ingin meningkatkan kemampuan mereka dengan nasihat orang lain.

11. Mengatasi masalah, tanpa menunda
Pemimpin sukses segera mengatasi masalah langsung ke akarnya. Mereka tidak menunda-nunda masalah. Kalau ada masalah, mereka juga tidak kabur. Mereka tahu bahwa orang bisa maju bila melakukan hal yang orang lain tidak suka.

12. Energi dan perilaku positif

Pemimpin sukses menciptakan budaya kerja yang positif sehingga para bawahan termotivasi bekerja. Mereka disukai dan dihargai. Mereka tidak mau momentum terganggu oleh kegagalan.

13. Menjadi guru
Banyak pegawai mengeluh, bos mereka tidak mau lagi mengajari mereka. Tetapi pemimpin sukses tidak pernah berhenti mengajari bawahannya, sebab mereka sendiri juga haus pengetahuan. Pemimpin sukses akan meluangkan waktu untuk membimbing kolega mereka serta mendukung pegawai yang memang terbukti mampu untuk maju.

14. Memperkokoh hubungan
Pemimpin yang sukses tidak berfokus mempertahankan “kerajaannya” — justru sebaliknya, mereka mengembangkan wilayah dengan memperkokoh hubungan yang saling menguntungkan. Pemimpin sukses berbagi hasil kesuksesan untuk menciptakan momentum dengan mereka yang ada di sekeliling.

15. Menikmati tanggung jawab

Pemimpin sukses memang menyukai jadi pemimpin. Bukan karena kekuasaan yang didapat, tapi karena dampak bermanfaat yang bisa mereka ciptakan. Bila Anda sudah meraih posisi senior, ini berarti Anda harus melayani orang lain dan Anda baru bisa melakukannya bila benar-benar menyukai pekerjaan.
Pada akhirnya, pemimpin sukses akan mampu mempertahankan keberhasilan karena hal yang dibahas di atas dapat membantu mereka meningkatkan nilai organisasi, dan di saat yang bersamaan mengurangi risiko.